會(huì)計(jì)初級(jí)考試心態(tài)崩了,初級(jí)會(huì)計(jì)考試：如何應(yīng)對(duì)心態(tài)崩潰？

你是否那一次有過(guò)這樣的經(jīng)歷：準(zhǔn)備著了數(shù)月的會(huì)計(jì)初級(jí)考試，卻在二級(jí)考試前一天忽然感覺(jué)到心態(tài)已崩？要是你有這樣的經(jīng)歷，那么你一定也能理解那樣的感覺(jué)是有多的不舒服。下面，我將分享一些我在準(zhǔn)備會(huì)計(jì)二級(jí)考試時(shí)遇到的心態(tài)問(wèn)題，和我是如何能怎么克服那些問(wèn)題的。

1. 焦慮

焦慮是我在準(zhǔn)備會(huì)計(jì)初級(jí)和中級(jí)考試時(shí)遇到的大的問(wèn)題之一。我老是害怕自己馬上準(zhǔn)備將近，擔(dān)心自己根本無(wú)法實(shí)際筆試。這些焦慮感讓我難以集中精力學(xué)，甚至影響大了我的睡眠。

2. 壓力

馬上準(zhǔn)備會(huì)計(jì)初級(jí)和中級(jí)考試必須付出很多努力，而這種努力給他的壓力也不可避免的。我經(jīng)常會(huì)感覺(jué)到壓力巨大，覺(jué)得自己是需要在有限的時(shí)間內(nèi)能完成太大的任務(wù)。這樣的壓力讓我突然感到不知道從哪里下手，也讓我感覺(jué)到很疲憊不堪。

3. 自我懷疑

在準(zhǔn)備會(huì)計(jì)初級(jí)和中級(jí)考試時(shí)，我常常會(huì)我懷疑自己的能力。我會(huì)問(wèn)自己，我有無(wú)真有能這個(gè)考試？我是否是真的有足夠的能力擁有一名會(huì)計(jì)師？這種自我懷疑讓我感覺(jué)到很喪氣，也讓我失去了了信心。

4. 缺乏動(dòng)力

打算會(huì)計(jì)初級(jí)和中級(jí)考試需要付出過(guò)很多時(shí)間和精力，而這種付出往往必須有足夠的動(dòng)力。但他，我經(jīng)常會(huì)感覺(jué)到極度缺乏動(dòng)力，都覺(jué)得自己沒(méi)能堅(jiān)持下去。這種極度缺乏動(dòng)力的感覺(jué)讓我總覺(jué)得自己很無(wú)助絕望，也讓我突然感到很失落的。

5. 學(xué)習(xí)方法不當(dāng)

在準(zhǔn)備會(huì)計(jì)初級(jí)考試時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己自己的學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué)一般。我常常覺(jué)得花了很多時(shí)間在不生效的學(xué)習(xí)上，而遺漏掉了一些更比較有效的學(xué)習(xí)方法。那樣的學(xué)習(xí)方法方法錯(cuò)誤讓我突然感到很浪費(fèi)時(shí)間，也讓我感到很孤獨(dú)無(wú)助。

6. 缺乏自律

準(zhǔn)備好會(huì)計(jì)三級(jí)考試需要有足夠的自律。但他，我動(dòng)不動(dòng)愛(ài)感到自己缺乏自律，難以遵循計(jì)劃完成任務(wù)。這種非常缺乏高度的自律的感覺(jué)讓我感到很彷徨無(wú)助，也讓我只覺(jué)得很愧疚。

7. 無(wú)法控制情緒

在準(zhǔn)備會(huì)計(jì)初級(jí)考試時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己自己不能控制情緒。我老愛(ài)會(huì)畢竟一些小事情而感到失望也可以憤怒，這些情緒讓我不能集中精力學(xué)。這種根本無(wú)法控制自己情緒的感覺(jué)讓我只覺(jué)得很孤獨(dú)無(wú)助，也讓我感到很愧疚。

8. 缺乏信心

準(zhǔn)備好會(huì)計(jì)二級(jí)考試必須有起碼的信心。然而，我常常覺(jué)得突然感到自己缺乏信心，都覺(jué)得自己沒(méi)能按照考試。這種缺乏信心的感覺(jué)讓我只覺(jué)得很茫然無(wú)助，也讓我感覺(jué)到很內(nèi)疚。

以上那就是我在馬上準(zhǔn)備會(huì)計(jì)初級(jí)和中級(jí)考試時(shí)遇到的一些心態(tài)問(wèn)題。那些個(gè)問(wèn)題讓我突然感到很懊惱，也讓我感覺(jué)到很孤獨(dú)無(wú)助。但他，我并就沒(méi)先放棄。我采取的措施了一些措施來(lái)心理暗示法這些問(wèn)題，讓自己好些地馬上準(zhǔn)備考試。

1. 尋求幫助

當(dāng)我突然感到焦慮、壓力、自我懷疑等問(wèn)題時(shí)，我會(huì)求幫助。我會(huì)和家人、朋友或則老師交流，聽(tīng)取情況他們的建議和意見(jiàn)。這個(gè)交流讓我感覺(jué)到很很舒服，也讓我感覺(jué)到更有信心。

2. 制定計(jì)劃

為了去對(duì)付壓力和極度缺乏動(dòng)力的問(wèn)題，我制定了一個(gè)祥細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這樣的計(jì)劃以及每隔一天的學(xué)習(xí)任務(wù)、自學(xué)時(shí)間和學(xué)習(xí)方法。這種目標(biāo)是讓我感到更有目標(biāo)，也讓我更有動(dòng)力。

3. 學(xué)習(xí)方法改進(jìn)

就是為了躲避學(xué)習(xí)方法方法不恰當(dāng)?shù)膯?wèn)題，我改進(jìn)了自己的學(xué)習(xí)方法。我能學(xué)會(huì)了一些更有效的學(xué)習(xí)方法，比如一萬(wàn)小時(shí)理論、綜合歸納等。這種加以改進(jìn)讓我感覺(jué)道更有效率，也讓我只覺(jué)得更大的信心。

4. 培養(yǎng)自律

就是為了防范極度缺乏自律的問(wèn)題，我就開(kāi)始培養(yǎng)和訓(xùn)練自己的自律能力。我制定并執(zhí)行了一個(gè)祥細(xì)的日程表，明確的日程表完成任務(wù)。這樣的自律讓我突然感到更有規(guī)律，也讓我突然感到更有動(dòng)力。

5. 控制情緒

替應(yīng)對(duì)不能控制情緒的問(wèn)題，我開(kāi)始去學(xué)習(xí)如何能控制情緒。我學(xué)會(huì)什么了一些情緒管理的技巧，比如調(diào)整呼吸、放松訓(xùn)練等。這種控制情緒的能力讓我只覺(jué)得更鎮(zhèn)定，也讓我感覺(jué)到更有信心。

6. 增強(qiáng)信心

替防范缺乏信心的問(wèn)題，我就開(kāi)始加強(qiáng)自己的信心。我回憶一下了自己的學(xué)習(xí)成果，也詳細(xì)詢(xún)問(wèn)了他人的贊揚(yáng)和鼓勵(lì)。那樣的增強(qiáng)信心的能力讓我突然感到更有勇氣，也讓我感覺(jué)道更有信心。

準(zhǔn)備著會(huì)計(jì)二級(jí)考試要有足夠的心態(tài)準(zhǔn)備。要是你遇見(jiàn)心態(tài)問(wèn)題，不要喪失信心。你這個(gè)可以采取措施一些措施來(lái)怎么改正這些個(gè)問(wèn)題，讓自己要好地馬上準(zhǔn)備考試。我相信你，你一定也能考試。