會計考試的報名條件并不是很高,有意向從事財會行業(yè)的小伙伴們都可以嘗試一下,目前在市場上會計就業(yè)前景是可觀且需求量很大,另外,學會計還可以讓自己在以下這些方面學到很多東西!下面我們?yōu)槟榻B不學會計專業(yè)考會計證在嗎相關(guān)內(nèi)容,希望對你有所幫助。
一、如何選擇專業(yè)會計培訓學校
客觀方面
品牌規(guī)模。一般來說,品牌越大,實力越強。如果一個會計培訓機構(gòu)遍布全國,至少意味著它的運營模式可以成功復(fù)制。無論是運營管理水平、研發(fā)實力、售后服務(wù)等,都可以直接在擴張中得到證明。
課程結(jié)構(gòu)。毫無疑問,課程體系是培訓機構(gòu)的核心優(yōu)勢。每當會計準則和法規(guī)發(fā)生變化時,會計培訓課程體系也應(yīng)隨之發(fā)生變化,這對培訓機構(gòu)的課程開發(fā)能力提出了更高的要求。在考察課程體系時,可以比較前后教材內(nèi)容的變化,從而判斷該機構(gòu)的教研實力。
師資力量。培訓講師是連接學員與培訓機構(gòu)的有效橋梁。導(dǎo)師的水平直接影響學員對品牌的接受度和認可度。但是,我們在考察教師的時候,除了要驗證他們的職稱和證書之外,還要通過試聽課來考察他們的實戰(zhàn)能力,比如教學方法、教學熱情、語言表達能力、邏輯思維能力等。當然,最直接、最令人印象深刻的檢查是了解老師帶領(lǐng)的班級的教學成果,如通過率、就業(yè)率等。
教學環(huán)境。事實上,教學環(huán)境應(yīng)該是一個權(quán)重相對較低的因素。畢竟如何選擇會計培訓學校,學習態(tài)度比環(huán)境更重要。但我們也不能忽視一些必要的教學設(shè)備,比如明亮明亮的教室、整潔的課桌椅、電腦設(shè)備、實用工具箱等等。如果你連基本的學習需要的設(shè)備都沒有,那就不要了考慮這個會計培訓機構(gòu)。
顧問品質(zhì)。不僅在會計培訓機構(gòu),在所有培訓行業(yè),咨詢師的素質(zhì)參差不齊。同學們最常遇到的困境是,咨詢師往往在你報名前就對你的需求做出響應(yīng)如何選擇會計培訓學校,非常熱情,你報名后又迅速冷靜下來,非常功利。
社會聲譽。當我們聯(lián)系一個陌生的會計培訓機構(gòu)時,通常要么是熟人介紹,要么是在網(wǎng)上搜索。現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)很發(fā)達,在百度搜索框中輸入品牌關(guān)鍵詞,幾乎可以看到所有關(guān)于品牌的正面和負面信息。雖然該品牌也會在網(wǎng)絡(luò)上積極推廣和維護,但仍然不影響找到一些真實的學生評價或新聞報道。我們可以利用這些信息來判斷會計培訓機構(gòu)的可信度。
價格定位。看完以上,我們可以在價格上做出一個簡單粗暴的選擇。當然,我們不應(yīng)該關(guān)注價格的高低,而應(yīng)該從性價比的角度出發(fā),這也是為什么我們要考察以上諸多因素的原因。在您的預(yù)算范圍內(nèi)選擇最適合您的一款。
主觀方面
與客觀因素相比,主觀因素的表現(xiàn)往往更為直接、任性,主要體現(xiàn)在兩個方面,一是距離,二是偏好。當然,從地理上看,培訓機構(gòu)離你越近越好。無論是類服務(wù)還是輔助服務(wù),都可以以最小的時間成本退出;就個人喜好而言,千人千面,大家都對教學感興趣。環(huán)境、講師風格、課程安排等各方面都有自己的喜好。如果直觀感覺不好,那就不要選擇了。畢竟會計學習是一件需要長期堅持的事情。去做并珍惜它。
二、會計需要報班學嗎
(一)最推薦報班的人群 :初入職場的會計小白,像應(yīng)屆畢業(yè)生、轉(zhuǎn)行到會計行業(yè)的人。
先說會計專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生,可能別人都認為相關(guān)專業(yè)應(yīng)該有基本功底,但誤區(qū)就在這,實際操作上知道流程還是不知道怎么下手工作,自己也納悶明明在大學期間學過會計分錄,學過做賬、報稅流程,到了實際工作中做賬、報稅需要哪些具體的材料都不知道。
再說轉(zhuǎn)行到會計行業(yè)的人,理論知識這塊都跟別人差了一大截,更別說實操經(jīng)驗了,我說個最簡單的。
有借必有貸,下一句是啥估計你都回答不上來,如果這個的問題都回答不上來的,那我的建議是別自己摸索了,還是報班更實際!通過報班系統(tǒng)的學習,更快的掌握會計實操能力,不管是找工作前的HR出的難題,還是工作上的情況,都能應(yīng)對下來。
(二)可報可不報的人群:工作中有老會計。
這是財會人更偏愛的一種學會計實操的方法,跟著老會計自己學,很快能掌握公司的做賬、報稅流程。
如果在工作中有熱心的老會計愿意教你,你目前也沒有換行業(yè)的打算的,我覺得可以不用報班學,但是如果你覺得每次問老會計比較麻煩,自己不想欠他們?nèi)饲椋瑘蟀鄬W也未嘗不是一種比較好的選擇。
(三)不推薦報班的人群:有工作經(jīng)驗,實操基礎(chǔ)較好。
大學實訓課學到了很多做賬經(jīng)驗,或者是已經(jīng)工作了幾年,知道公司的做賬規(guī)范,上手也沒啥問題的,我覺得可以不用報班,了解所在行業(yè)的做賬、報稅細則,直接按照模板,往里面套就行了。
三、會計培訓有什么好處
初級會計實務(wù)科目是有一定難度的,自學是比較浪費時間的,報班可以有老師監(jiān)督學習,有不會的問題可以解答。
在職人員備考的時間不多,與其在眾多的重點里面劃各種考點,難點,還不如有經(jīng)驗的人直接幫你整理出來,然后你直接學習就可以了,這樣浪費的時間也不會太多。
學樂佳會計培訓的優(yōu)勢
1.會計實操
學樂佳會計培訓課程主要分為兩種類型,第一種類型是會計實操,主要提升的是學員的具體工作能力。會計實操部分課程又可以具體地分為全盤會計真賬實操班、財稅兼職代賬班、財稅普通班和高薪保航特訓營等,為起點不同的學員提供大量的優(yōu)質(zhì)選擇。
在會計實操課程中,授課教師會向?qū)W員詳細闡述會計實操的流程,具體教授流程中的每一個細節(jié),并根據(jù)自己的工作經(jīng)驗重點指出會計實操過程中的難點、易錯點,保證學員在工作過程中少犯錯,讓學員更受企業(yè)歡迎,讓學員都能夠升職加薪!
其中,在高薪保航特訓營中,學樂佳推出保就業(yè)保薪資服務(wù),若學員報名學習完高薪保航特訓營的所有課程無法就業(yè)并達到一定薪資,學樂佳將承擔相應(yīng)責任,對學員作出賠償。
學樂佳敢推出這種服務(wù),充分體現(xiàn)學樂佳對自己教學質(zhì)量的自信。學樂佳,就是這么自信!
2.會計考證
學樂佳會計培訓課程的第二種類型是會計考證,主要是讓學員能通過會計職稱考試。會計考證部分課程可以分為初級會計職稱考證班、初級速成班和中級會計職稱班等。
會計考證課程中,授課老師主要是專注于提升學員的會計相關(guān)理論知識,讓學員能夠通過會計職稱考試,為學員的畢業(yè)、就業(yè)提供保障。
這些課程的授課過程中,授課老師會以往年的會計職稱考試真題為基礎(chǔ),以今年考試真題為重點,把這些題目分為數(shù)種類型,為學員解析各類題型的標準解法,讓學員在考場中無往不利,順利獲得想要的會計職稱證書。
3.授課老師
學樂佳優(yōu)良的企業(yè)素養(yǎng)、大好的發(fā)展前景吸引了一大批優(yōu)秀的授課老師,這些老師中有高級會計師、注冊會計師,多年潛心研究會計職稱考試真題,為學員考證保駕護航,更不乏多位在各大企業(yè)中摸爬滾打多年的行業(yè)精英,能夠充分利用自己的工作幫助學員實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)就業(yè),讓學員升職加薪、走向理想的人生!
4.app題庫系統(tǒng)
學樂佳還有一大優(yōu)勢,就是擁有自己的手機app,其中有許多會計基礎(chǔ)知識、熱門知識和冷門知識,供學員利用自己碎片化的時間學習會計相關(guān)知識。
該app中,最吸引人的當屬學樂佳用心設(shè)計的題庫系統(tǒng),系統(tǒng)中有大量的優(yōu)質(zhì)題目,是各位精英會計老師精心挑選、精心設(shè)計的,讓學員充分了解會計考試題目、提高會計基礎(chǔ)知識。
同時,會計老師還會在各個題目結(jié)尾附上優(yōu)質(zhì)解答,給學員講明題意、理順解題思路,使學員有 茅塞頓開之感,讓學員再遇相同類型題目能夠信手拈來,又快又準地解決問題。
5.名師答疑
學樂佳一向秉承著為學員真正解決實際問題的服務(wù)態(tài)度,在學樂佳官網(wǎng)專門開設(shè)名師答疑板塊。
在名師答疑板塊中,精英老師們會詳細解答學員們提出的各類理論知識、實際工作問題,為學員答疑解惑。甚至于,即使不是學樂佳的學員,也可以在該板塊獲得專業(yè)解答。
因此,若對學樂佳心中尚存疑慮,也可先到該板塊瀏覽或者提出疑問,以作出適合自己的決定。
6.實習就業(yè)
無論是在學校學習專業(yè)知識,還是在培訓中學習會計實操、會計考證課程,最終目的都是進入會計行業(yè)。
所以,學員能否就業(yè),才是考察一個會計培訓機構(gòu)的最終標準。根據(jù)學樂佳對各位畢業(yè)學員的精確統(tǒng)計,學員就業(yè)率達98%,進入大企業(yè)的學員更是不計其數(shù),可以說選擇了學樂佳,就選擇了會計office。
若是對自己就業(yè)前景感到擔憂,那請不要猶豫,選擇學樂佳吧!
通過以上的精準概述,相信各位創(chuàng)業(yè)者對不學會計專業(yè)考會計證在嗎應(yīng)該都有所了解了吧,會計行業(yè)由來已久,甚至早在奴隸社會就有相似的職業(yè)存在。歷經(jīng)數(shù)千年的發(fā)展,會計所需的專業(yè)素養(yǎng)越來越高,必須經(jīng)過長久的學習訓練才能適應(yīng)這個一直變化的時代。隨著國家經(jīng)濟的迅速發(fā)展,出現(xiàn)越來越多的國有、民營企業(yè),事業(yè)單位等,這些大大小小企業(yè)單位都需要具備會計工作者。