掌握一門專業(yè)知識(shí)已經(jīng)成為進(jìn)入社會(huì)的必要條件。但很多專業(yè)知識(shí),大多數(shù)人都不知道如何開(kāi)始,不知道要選擇哪一個(gè),事實(shí)上,現(xiàn)在你應(yīng)該認(rèn)真考慮會(huì)計(jì)工作,會(huì)計(jì)已經(jīng)受越來(lái)越多的人歡迎。一般情況下,在專業(yè)會(huì)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的幫助下,可以幫助我們節(jié)省大量的學(xué)習(xí)時(shí)間,也可以讓學(xué)習(xí)更有效率。那么拱墅區(qū)會(huì)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?現(xiàn)在作者就告訴大家。
一、會(huì)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校靠譜嗎
(一)客觀方面
1、品牌規(guī)模
一般而言,品牌規(guī)模越大,實(shí)力越強(qiáng)。如果一家會(huì)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在全國(guó)各地均有布局,至少代表其運(yùn)營(yíng)模式可成功復(fù)制,不管是運(yùn)營(yíng)管理水平、研發(fā)實(shí)力、售后服務(wù)等,都能擴(kuò)張中得到最直接的證明。所以,在考察一家會(huì)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí),小編建議不妨在百度地圖上找找其分校情況。
2、課程體系
無(wú)疑,課程體系是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的核心優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)。每當(dāng)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和法規(guī)發(fā)生變更,會(huì)計(jì)培訓(xùn)課程體系也應(yīng)隨之變化,這就對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課程研發(fā)能力提出了較高要求。在考察課程體系時(shí),我們可以多對(duì)比前后教材內(nèi)容的變化,以此判斷機(jī)構(gòu)的教研實(shí)力。
3、師資力量
培訓(xùn)講師是連接學(xué)員與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的有效橋梁,師資水平如何直接影響了學(xué)員對(duì)品牌的接受度和認(rèn)可度。然而我們?cè)诳疾鞄熧Y力量時(shí),除了對(duì)其職稱和證書(shū)進(jìn)行校驗(yàn),還應(yīng)通過(guò)試聽(tīng)課程等形式,考察其實(shí)戰(zhàn)能力,比如授課方式、教學(xué)熱情、語(yǔ)言表達(dá)能力、邏輯思維能力等。當(dāng)然,最直接可觀的考察,可了解老師所帶班級(jí)的教學(xué)成果,比如通過(guò)率、就業(yè)率等。
4、教學(xué)環(huán)境
其實(shí),教學(xué)環(huán)境應(yīng)該是考察權(quán)重比較低的一個(gè)因素,畢竟學(xué)習(xí)態(tài)度比環(huán)境更重要。但我們同樣不能忽視一些必要的教學(xué)設(shè)備,比如敞亮的教室、整潔的桌椅、電腦設(shè)備、實(shí)操工具盒等。如果連這些能保障我們基本學(xué)習(xí)需求的設(shè)備都沒(méi)有,那么就不要考慮這家會(huì)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)了。
5、咨詢師素質(zhì)
不止是會(huì)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),所有的培訓(xùn)行業(yè)普遍存在咨詢師的素質(zhì)良莠不齊的問(wèn)題。學(xué)員最常遇到的窘境就是,咨詢師往往在你報(bào)名前有求必應(yīng),非常熱情,而且在報(bào)名后卻迅速冷淡了,非常功利。小編建議在對(duì)會(huì)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行考察時(shí),可以咨詢下老學(xué)員的真實(shí)評(píng)價(jià)。一個(gè)靠譜的咨詢師,真的能為你帶去極佳的學(xué)習(xí)體驗(yàn),甚至還能為你的職業(yè)發(fā)展出謀劃策。
6、社會(huì)口碑
我們接觸一家陌生的會(huì)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),一般不是熟人介紹就是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索。現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)非常發(fā)達(dá),在百度搜索框輸入品牌關(guān)鍵字,就能看到關(guān)于這個(gè)品牌幾乎所有的正負(fù)面信息。雖然品牌也會(huì)在互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行正面推廣維護(hù),但還是不影響找到一些真實(shí)的學(xué)員評(píng)價(jià)或者新聞報(bào)道。我們大可以通過(guò)這些訊息去判斷會(huì)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的可信度。
7、價(jià)格定位
考察完以上之后,我們就可以從價(jià)格方面來(lái)作簡(jiǎn)單粗暴的選擇了。當(dāng)然,我們不應(yīng)知識(shí)關(guān)注價(jià)格的高低,而應(yīng)從性價(jià)比的角度出發(fā),這也是我們要考察以上諸多因素的原因了。在自己預(yù)算范圍內(nèi)選擇最適合自己的,也就八九不離十了。
(二)主觀方面
相比客觀因素,主觀因素的體現(xiàn)往往比較直接、任性,主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面,一是距離,二是喜好。從地理位置上來(lái)說(shuō),培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)然是離你越近越好,不管是上課還是配套服務(wù),都能在最小的時(shí)間成本里進(jìn)行提現(xiàn);從個(gè)人喜好來(lái)說(shuō),千人千面,每個(gè)人對(duì)教學(xué)環(huán)境、講師風(fēng)格、課程安排等方面都有自己的喜好,如果直觀感受不好,那就不要選擇了,畢竟會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)是一個(gè)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的事情,且行且珍惜吧。
二、學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)有必要報(bào)班嗎
首先,小伙伴們得明白自己為什么要學(xué)?是純粹的興趣還是為了工作需要?如果是純粹的興趣那就跟看小說(shuō)一樣隨便翻翻書(shū)就行,紙質(zhì)的書(shū)或者電子書(shū)都行,開(kāi)卷有益嘛。如果是工作需要那就另當(dāng)別論了。我們分兩種情況來(lái)討論:一種是本來(lái)就是會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)理論知識(shí)充足而沒(méi)有實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),這種情況就需要跟一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的老師來(lái)學(xué)習(xí),有必要參加一個(gè)會(huì)計(jì)實(shí)操培訓(xùn)班,需要把自己掌握的理論轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作能力,也就是我們常說(shuō)的實(shí)戰(zhàn)演練;另一種情況就是跨行了,就是說(shuō)以前沒(méi)有接觸過(guò)會(huì)計(jì),現(xiàn)在要學(xué)。那么這種情況你首先需要參加會(huì)計(jì)職稱考試,也就是參加全國(guó)會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試,取得相應(yīng)的證書(shū)才能從事這個(gè)職業(yè)。下來(lái)就是參加培訓(xùn)班進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練了。
其次,我們從上面的討論看到了,有了理論想盡快上崗是要參加培訓(xùn)班的,因?yàn)椋瑳](méi)有哪家老板愿意找一個(gè)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的會(huì)計(jì),讓你拿他們的業(yè)務(wù)練手的。那么,沒(méi)有理論知識(shí)的小伙伴在學(xué)習(xí)職稱教材的時(shí)候有沒(méi)有必要去聽(tīng)老師講課培訓(xùn)一下呢?這個(gè)要看你自己的學(xué)習(xí)時(shí)間、自制力和領(lǐng)悟能力,如果你的時(shí)間能保證,自制力還可以,對(duì)教材的重點(diǎn)難點(diǎn)及知識(shí)體系能夠做到在看了教材后融會(huì)貫通,那么,你可以自學(xué),沒(méi)有問(wèn)題,如果達(dá)不到這幾點(diǎn),筆者勸你還是找個(gè)培訓(xùn)班,因?yàn)槟愕钠瘘c(diǎn)本身比人家低,而且在你學(xué)的時(shí)候人家也沒(méi)閑著,如果不借助外力拉自己一把,是沒(méi)有辦法跟別人競(jìng)爭(zhēng)的,另外,在培訓(xùn)班里,身邊的人都在學(xué),你也會(huì)感受到學(xué)習(xí)氛圍,對(duì)自己學(xué)習(xí)也是一個(gè)督促和幫助。
三、會(huì)計(jì)培訓(xùn)報(bào)班學(xué)習(xí)的好處
1、時(shí)間優(yōu)勢(shì)
CPA共包含六科,每一科都包含大量的知識(shí)點(diǎn),考生面對(duì)如此異質(zhì)的知識(shí)體系,很難把握住重難點(diǎn),如果僅靠自己摸索學(xué)習(xí),難免會(huì)走彎路,浪費(fèi)時(shí)間。
老師們有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對(duì)CPA備考的相關(guān)問(wèn)題一直有研究,可以幫助考生避免備考中的誤區(qū),能快速地掌握正確的學(xué)習(xí)方法。
2、理解優(yōu)勢(shì)
CPA備考講究的是理解、計(jì)算和記憶,講究的是分散的知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系,從而形成體系,在頭腦中建立一個(gè)龐大的知識(shí)點(diǎn)帝國(guó)。
對(duì)于教材中不同章節(jié)的相關(guān)內(nèi)容,老師依靠多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),教給考生如何更容易把握它們之間的邏輯關(guān)系,從而達(dá)到知識(shí)點(diǎn)的整合。
3、實(shí)力優(yōu)勢(shì)
在長(zhǎng)時(shí)間的備考中,考生的毅力難免會(huì)被消磨殆盡,甚至產(chǎn)生崩潰和厭學(xué)的情緒,這些都是自學(xué)過(guò)程中容易產(chǎn)生的消極情緒,在孤獨(dú)的戰(zhàn)斗中。
如果報(bào)班學(xué)習(xí)CPA,可以聽(tīng)到老師的鼓勵(lì),也可以在論壇等渠道進(jìn)行交流,可以更好地保持學(xué)習(xí)動(dòng)力。
學(xué)樂(lè)佳會(huì)計(jì)培訓(xùn)的優(yōu)勢(shì)
1.會(huì)計(jì)實(shí)操
學(xué)樂(lè)佳會(huì)計(jì)培訓(xùn)課程主要分為兩種類型,第一種類型是會(huì)計(jì)實(shí)操,主要提升的是學(xué)員的具體工作能力。會(huì)計(jì)實(shí)操部分課程又可以具體地分為全盤會(huì)計(jì)真賬實(shí)操班、財(cái)稅兼職代賬班、財(cái)稅普通班和高薪保航特訓(xùn)營(yíng)等,為起點(diǎn)不同的學(xué)員提供大量的優(yōu)質(zhì)選擇。
在會(huì)計(jì)實(shí)操課程中,授課教師會(huì)向?qū)W員詳細(xì)闡述會(huì)計(jì)實(shí)操的流程,具體教授流程中的每一個(gè)細(xì)節(jié),并根據(jù)自己的工作經(jīng)驗(yàn)重點(diǎn)指出會(huì)計(jì)實(shí)操過(guò)程中的難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn),保證學(xué)員在工作過(guò)程中少犯錯(cuò),讓學(xué)員更受企業(yè)歡迎,讓學(xué)員都能夠升職加薪!
其中,在高薪保航特訓(xùn)營(yíng)中,學(xué)樂(lè)佳推出保就業(yè)保薪資服務(wù),若學(xué)員報(bào)名學(xué)習(xí)完高薪保航特訓(xùn)營(yíng)的所有課程無(wú)法就業(yè)并達(dá)到一定薪資,學(xué)樂(lè)佳將承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任,對(duì)學(xué)員作出賠償。
學(xué)樂(lè)佳敢推出這種服務(wù),充分體現(xiàn)學(xué)樂(lè)佳對(duì)自己教學(xué)質(zhì)量的自信。學(xué)樂(lè)佳,就是這么自信!
2.會(huì)計(jì)考證
學(xué)樂(lè)佳會(huì)計(jì)培訓(xùn)課程的第二種類型是會(huì)計(jì)考證,主要是讓學(xué)員能通過(guò)會(huì)計(jì)職稱考試。會(huì)計(jì)考證部分課程可以分為初級(jí)會(huì)計(jì)職稱考證班、初級(jí)速成班和中級(jí)會(huì)計(jì)職稱班等。
會(huì)計(jì)考證課程中,授課老師主要是專注于提升學(xué)員的會(huì)計(jì)相關(guān)理論知識(shí),讓學(xué)員能夠通過(guò)會(huì)計(jì)職稱考試,為學(xué)員的畢業(yè)、就業(yè)提供保障。
這些課程的授課過(guò)程中,授課老師會(huì)以往年的會(huì)計(jì)職稱考試真題為基礎(chǔ),以今年考試真題為重點(diǎn),把這些題目分為數(shù)種類型,為學(xué)員解析各類題型的標(biāo)準(zhǔn)解法,讓學(xué)員在考場(chǎng)中無(wú)往不利,順利獲得想要的會(huì)計(jì)職稱證書(shū)。
3.授課老師
學(xué)樂(lè)佳優(yōu)良的企業(yè)素養(yǎng)、大好的發(fā)展前景吸引了一大批優(yōu)秀的授課老師,這些老師中有高級(jí)會(huì)計(jì)師、注冊(cè)會(huì)計(jì)師,多年潛心研究會(huì)計(jì)職稱考試真題,為學(xué)員考證保駕護(hù)航,更不乏多位在各大企業(yè)中摸爬滾打多年的行業(yè)精英,能夠充分利用自己的工作幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)就業(yè),讓學(xué)員升職加薪、走向理想的人生!
4.app題庫(kù)系統(tǒng)
學(xué)樂(lè)佳還有一大優(yōu)勢(shì),就是擁有自己的手機(jī)app,其中有許多會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、熱門知識(shí)和冷門知識(shí),供學(xué)員利用自己碎片化的時(shí)間學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)相關(guān)知識(shí)。
該app中,最吸引人的當(dāng)屬學(xué)樂(lè)佳用心設(shè)計(jì)的題庫(kù)系統(tǒng),系統(tǒng)中有大量的優(yōu)質(zhì)題目,是各位精英會(huì)計(jì)老師精心挑選、精心設(shè)計(jì)的,讓學(xué)員充分了解會(huì)計(jì)考試題目、提高會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)。
同時(shí),會(huì)計(jì)老師還會(huì)在各個(gè)題目結(jié)尾附上優(yōu)質(zhì)解答,給學(xué)員講明題意、理順解題思路,使學(xué)員有 茅塞頓開(kāi)之感,讓學(xué)員再遇相同類型題目能夠信手拈來(lái),又快又準(zhǔn)地解決問(wèn)題。
5.名師答疑
學(xué)樂(lè)佳一向秉承著為學(xué)員真正解決實(shí)際問(wèn)題的服務(wù)態(tài)度,在學(xué)樂(lè)佳官網(wǎng)專門開(kāi)設(shè)名師答疑板塊。
在名師答疑板塊中,精英老師們會(huì)詳細(xì)解答學(xué)員們提出的各類理論知識(shí)、實(shí)際工作問(wèn)題,為學(xué)員答疑解惑。甚至于,即使不是學(xué)樂(lè)佳的學(xué)員,也可以在該板塊獲得專業(yè)解答。
因此,若對(duì)學(xué)樂(lè)佳心中尚存疑慮,也可先到該板塊瀏覽或者提出疑問(wèn),以作出適合自己的決定。
6.實(shí)習(xí)就業(yè)
無(wú)論是在學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),還是在培訓(xùn)中學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)實(shí)操、會(huì)計(jì)考證課程,最終目的都是進(jìn)入會(huì)計(jì)行業(yè)。
所以,學(xué)員能否就業(yè),才是考察一個(gè)會(huì)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的最終標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)學(xué)樂(lè)佳對(duì)各位畢業(yè)學(xué)員的精確統(tǒng)計(jì),學(xué)員就業(yè)率達(dá)98%,進(jìn)入大企業(yè)的學(xué)員更是不計(jì)其數(shù),可以說(shuō)選擇了學(xué)樂(lè)佳,就選擇了會(huì)計(jì)office。
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